โครงสร้างทางไวยากรณ์สำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในช่วงชั้นที่ 1-2 เป็นโครงสร้างง่ายๆ ในระดับเตรียมความพร้อม เน้นการฟัง-พูด และเพิ่มโครงสร้างที่ซับซ้อนขึ้นในภาษาอังกฤษหลักระดับต้น ทั้งนี้ได้กำหนดมาตรฐานขั้นพื้นฐาน ไว้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนสามารถพัฒนาเพิ่มเติม ให้สอดคล้องกับสภาพผู้เรียน และท้องถิ่นได้ตามความเหมาะสม ดังรายละเอียดต่อไปนี้
ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2-3 ระดับเตรียมความพร้อม (Preparatory Level)
1. THE NOUN PHRASE
1.1 Head Noun
Countable Noun : a pen, an eraser
Plural-s : books
-es : boxes
1.2 Pronoun
Subject Pronouns : I, you, he , she, it, we, they
Object Pronouns : me, you
Demonstrative : this, that
1.3 Pre modification
Determiners
-article : a book, an ant, the moon
- demonstrative adjective : this book, that book
- Possessive adjective : my book, your table, her radio
Pre modifiers
- Colors : red book
- Numbers : one book, two cats
2. Verbs
2.1 Modal Auxiliaries
Should : He should go to school
Will : He will be in Bangkok.
May : May I come in?
Can : I can swim.
2.2 Tense
Present Simple :
I am a student.
I get up at six o’clock.
3. VERB PATTERNS
3.1 Subject Be Subject complement/ adjunct
This is a book.
3.2 There+BE subject complement/ adjunct
There is a book
There are ten books
3.3 Imperative
Sit down.
Please stand up.
Open your book.
3.4 Subject +Vt noun/ pronoun
I have two hands.
She has a doll.
หมายเหตุ
1. รูปแบบประโยคที่ให้ไว้ใน VERB PATTERNS เป็นประโยคบอกเล่า แต่เมื่อผู้สอนได้สอนรูปแบบประโยคแต่ละอย่างแล้ว ควรจะสอนการใช้ประโยคปฏิเสธและประโยคคำถามควบคู่กันไปด้วย
2. Adjunct หมายถึง คำวิเศษณ์หรือวิเศษณ์วลีที่เพิ่มในประโยค เพื่อขยายคำกริยา
3. อักษรย่อที่ใช้
- Vi = Intransitive Verb
- Vt = Transitive Verb
ที่มา : การจัดการเรียนสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ
ติชมและสอบถามได้ที่นี่
Leave a Reply
